L'autoévaluation de l'élève en mathématiques.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jernquist, Sigrun
Titel	L'autoévaluation de l'élève en mathématiques.
Quelle	In: Revue internationale d'éducation, (1997) 14, S. 97-104Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1254-4590
Schlagwörter	Selbstevaluation; Selbsteinschätzung; Schüler; Abschlussprüfung; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Mathematikunterricht; Leistung; Leistungsmessung; Norwegen
Abstract	Darstellung eines norwegischen Projektes an 5 Schulen, bei dem die Schüler aufgefordert waren, ihren Wissensstand und ihre Lernfortschritte selbst festzustellen; das Ziel war, einen Mathematikunterricht zu entwickeln, der die Aktivitäten der Klasse stimuliert und den Unterrichtsstoff interessanter und stärker motivierend für die Schüler macht. Als Mittel zu diesem Zweck wurden u. a. eingesetzt: ein "Bordjournal" für die ganze Klasse, Selbstbeurteilungsbögen für jeden Schüler, Selbstevaluation in Verbindung mit den Leistungstests und Abschlußprüfungen. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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