Zwischenruf zur Krisen- und Perspektivendämmerung des Politikunterrichts.

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Autor/in	Weiler, Hagen
Titel	Zwischenruf zur Krisen- und Perspektivendämmerung des Politikunterrichts. Gefälligkeitsübersetzung: Intercession regarding the crisis and prospect twilight of political education.
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, (1997) 32, S. 19-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Politische Bildung
Abstract	"Dieser 'Zwischenruf' will durchaus Kontroversen über politisch-ökonomische Krisenanalysen und Perspektiven politischer Jugendbildung in der staatlichen Schule provozieren. Er fragt, erstens, gegen den sogenannten mainstream der Individualisierung, Sozialpädagogisierung und Moralisierung der 'Werte-Erziehung' nach rechtsverbindlichen und logischen Verfahrensregeln sozialwisenschaftlich begründbaren Unterrichts ohne inhaltlich 'orientierungs' -vorentscheidende Indoktrinatiosmöglichkeiten. Er kritisiert, zweitens, den Abbau parlamentarisch-rechtsstaatlicher Kontroll- und (Be-)Steuerungskompetenzen im Zuge der 'Globalisierung'. Er fragt, drittens, perspektivisch nach Wirtschaftsordnungen, die sich (wieder) an die Kriterien und Regeln parlamentarisch verantwortlicher Rechts- und Sozialstaaten binden lassen - und nicht umgekehrt." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1998_(CD)

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