Melanchthon und das staatliche Schulfach LER. Lassen sich "Frömmigkeit und Bildung" heute noch versöhnen? Die Kirche hat auch im säkularen Zeitalter einen Bildungsauftrag.

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Autor/in	Huber, Wolfgang
Titel	Melanchthon und das staatliche Schulfach LER. Lassen sich "Frömmigkeit und Bildung" heute noch versöhnen? Die Kirche hat auch im säkularen Zeitalter einen Bildungsauftrag.
Quelle	In: PÄD-Forum, 25 (10) (1997) 5, S. 465-472Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Bildung; Allgemeinbildung; Bildungsauftrag; Lebensgestaltung; Ethik; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Staat; Frömmigkeit; Religion; Evangelische Kirche; Melanchthon, Philipp; Brandenburg
Abstract	Der Autor schildert einleitend die Bildungssituation in Brandenburg nach 40 Jahren SED-Herrschaft. Anläßlich des Melanchthon-Jahres zeichnet er das Bildungsprogramm Philipp Melanchthons nach, dessen Ziel es war, religiöse Bildung und Allgemeinbildung miteinander zu verbinden. Er wendet sich anschließend der Gegenwart zu und räumt ein, daß Melanchthons Schulprogramm sich nicht auf unsere Zeit übertragen läßt. Weiter umreisst er die Bildungsverantwortung der Kirche und wendet sich dann dem Bereich staatlicher Verantwortung für die Organisation von Bildung zu. (BIL/ei).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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