Austrian Landeskunde via hypercard and interactive video.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lutcavage, Charles
Titel	Austrian Landeskunde via hypercard and interactive video.
Quelle	In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 30 (1997) 2, S. 167-177Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Österreich; Computerunterstützter Unterricht; Landeskunde; Video; Internet; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Video; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Mittleres Niveau; Internet; Österreich
Abstract	The article outlines the development of a project which integrates HyperCard, interactive video technology and the Internet into curricular units focusing on aspects of Austrian Landeskunde. Various strategies for incorporating this program into an intermediate-level language course are presented and discussed. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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