Qualitätsentwicklung und -sicherung von Schule. Erfahrungen aus der nordrhein-westfälischen Lehrerfortbildung.

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Autor/in	Burkard, Christoph
Titel	Qualitätsentwicklung und -sicherung von Schule. Erfahrungen aus der nordrhein-westfälischen Lehrerfortbildung.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 45 (1997) 4, S. 415-419Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Evaluation; Autonomie; Schule; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Lehrerfortbildung; Qualität; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im Zuge der Stärkung der Eigenverantwortung und Selbständigkeit werden der Einzelschule größere Entscheidungsbefugnisse und Gestaltungsspielräume eröffnet. Maßnahmen zur Unterstützung und Fortbildung von Schulleitungen, Lehrern und Schulaufsichtsbeamten sind unerläßlich. Hier wird die Fortbildungsmaßnahme QUESS ( "Schulentwicklung und Schulaufsicht - Qualitätsentwicklung und - sicherung von Schule") in Nordrhein-Westfalen vorgestellt. Zunächst werden Anlage und Struktur der Maßnahme erläutert. Dann setzt sich der Autor mit Evaluation im Kontext von Qualitätssicherung auseinander und beschreibt einige Erfahrungen. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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