Auf dem Weg zur "teilautonomen" Schule? Bemerkungen zur Reformdiskussion in Nordrhein-Westfalen.

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Autor/in	Stock, Martin
Titel	Auf dem Weg zur "teilautonomen" Schule? Bemerkungen zur Reformdiskussion in Nordrhein-Westfalen.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 45 (1997) 4, S. 372-391Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 108
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Pädagogische Autonomie; Autonomie; Bildungspolitik; Dienstrecht; Schule; Schulaufsicht; Schulleitung; Schulprogramm; Schulverwaltung; Lehrerrolle; Personalpolitik; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	In Nordrhein-Westfalen geht es nach der Veröffentlichung der Denkschrift "Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft" nunmehr um die Umsetzung der gemachten Vorschläge. Der Autor nimmt dies zum Anlaß, den bisherigen Diskussionsverlauf zusammenzufassen, die mit einer Realisierung der Denkschrift verbundenen rechtlichen Fragestellungen zu beleuchten und neue Lösungsansätze zu entwickeln. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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