Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schuele, Klaus |
|---|---|
| Titel | Brot und Information. Zur fremdsprachendidaktischen Bedeutung von Internet und E-Mail. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 41 (50) (1997) 4, S. 270-272 |
| Beigaben | Literaturangaben 3 |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Mediendidaktik; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Authentisches Lehrmaterial; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; E-Mail; Internet |
| Abstract | Der Autor warnt sowohl vor einer Medieneuphorie als auch vor einer kulturpessimistischen Ablehnung des Einsatzes elektronischer Medien im Fremdsprachenunterricht. Seinen Beitrag moechte er zum einen als ein Plaedoyer fuer den kritischen Umgang mit elektronischen Medien und zum anderen als Appell zum Erfahrungsaustausch zwischen Fremdsprachenlehrern verstanden wissen. Am Beispiel des Franzoesischunterrichts werden die Moeglichkeiten des Internets erlaeutert. Insbesondere ist hier die direkte Kontaktaufnahme mit Sprechern der Zielsprache mittels E-Mail zu nennen, aber auch die Diskussionsforen der News Groups, die elektronischen Zeitungen und Zeitschriften, die vielfaeltigen landeskundlichen Informationen durch unterschiedliche Institutionen und die Bibliotheksdienste werden angesprochen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1999_(CD) |
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