Chance für eine "Erneuerung" der Schule. Fächerübergreifende Bildungsaufgaben.

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Autor/in	Curdt, Erwin
Titel	Chance für eine "Erneuerung" der Schule. Fächerübergreifende Bildungsaufgaben.
Quelle	In: Beispiele : in Niedersachsen Schule machen, 15 (1997) 4, S. 10-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2723
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Erziehungsziel; Kind; Schule; Lernbereich; Rahmenrichtlinie; Fächerübergreifender Unterricht; Verkehrserziehung; Fachberater; Niedersachsen
Abstract	Fächerübergreifende Bildungsaufgaben sind Lernbereiche, die nicht einem Fach zuzuordnen sind, aber als Daueraufgaben zum Unterricht gehören. Der Autor setzt sich mit dem Dilemma der Integration dieser Lernbereiche im Unterrichtsalltag auseinander. Er zeigt am Beispiel Verkehrserziehung Wege einer Neuorientierung auf und zieht Konsequenzen für das künftige Fachberater- und Obleute- System. Die finanzielle Seite wird unter curricularen Gesichtspunkten diskutiert.(nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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