Behinderungen des Lernens in einer Welt der Umbrüche. (Behinderten-)pädagogische Perspektiven.

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Autor/in	Schumann, Monika
Titel	Behinderungen des Lernens in einer Welt der Umbrüche. (Behinderten-)pädagogische Perspektiven.
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 20 (1997) 6, S. 25, 30-34Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Lernen; Pädagogik; Schule; Theorie; Lernbehinderung; Schule; Lernen; Lernprozess; Lernbehinderung; Theorie
Abstract	Die Autorin erläutert 5 Thesen, die der gesellschaftlichen Veränderung der Lebenswelt von Kindern sowie des Lernprozesses und der Lernbehinderung Rechnung tragen (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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