Umweltorientierung im Chemieunterricht. 3. Ein substanzorientiertes Konzept am Beispiel des Dioctylphthalats.

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Autor/in	Lüdtke, Norbert
Titel	Umweltorientierung im Chemieunterricht. 3. Ein substanzorientiertes Konzept am Beispiel des Dioctylphthalats.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 46 (1997) 1, S. 37-39Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Umwelteinfluss; Chemieunterricht; Chemikalie; Organische Chemie; Toxikologie; Problemorientierter Unterricht; Sekundarstufe II; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Chemikalie; Chemische Technologie; Organische Chemie; Toxikologie; Handreichung
Abstract	Verfolgung des "Lebenslaufes" von Doctylphthalat als Beispiel für ein substanzorientiertes Konzept. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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