Vom Lehren zum Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tymister, Hans Josef
Titel	Vom Lehren zum Lernen.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, (1997) 10, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Lernpsychologie; Schulpsychologie; Schulpädagogik; Lernen; Lernvoraussetzungen; Lehren; Definition
Abstract	Wenn es ein Ziel des Lehrens ist, Lernen zu fördern, ist es wichtig zu wissen, was Lernen überhaupt ist. Der Autor greift dieses Thema aus schul- und lernpsychologischer Sicht und unter Berücksichtigung der philosophischen Tradition auf. Dabei wird Lernen als Wiedererkennen, Probehandeln, Einüben, Sich-verlieren betrachtet. Weiter thematisiert werden Zwang und "autoritäre Hilfe" beim Lernen sowie die Voraussetzungen des Lernens im Leben der Lernenden.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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