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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHüttis-Graff, Petra
TitelLernschwierigkeiten - Lernchancen. Beobachten und Unterrichten.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 11 (1997) 107, S. 8-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterPädagogik; Beobachtung; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Lernen; Lernmotivation; Lernschwierigkeit; Anfangsunterricht; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Schreiben; Schrift; Schriftspracherwerb; Konzept
AbstractDer einführende Beitrag gibt eine Übersicht über die in diesem Heft abgehandelten Themen. Diese befassen sich mit den Chancen im Umgang mit Lernschwierigkeiten im Blick auf das Beobachten und Unterrichten. Sie beschränken sich auf Schrift und Schreiben, da bereits der Anfangsunterricht über die Prävention von Lernschwierigkeiten und Analphabetismus entscheidet.(LI).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD)
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