Theodor Litt und das Problem der "Kultur".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Musolff, Hans-Ulrich
Titel	Theodor Litt und das Problem der "Kultur".
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 51 (1997) 4, S. 395-418Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 92
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Pädagogik; Kultur; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Gesellschaft; Denken; Individualität; Geschichte (Histor); Dialektik; Erkenntnistheorie; Kulturphilosophie; Pluralismus; Philosophie; Kulturpädagogik; Integration; Theorie; Individuum; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich; Litt, Theodor
Abstract	Für Theodor Litt war die Frage nach der "Möglichkeit der Kultur" eine wichtige Frage seines gesamten Lebens und Wirkens. Im Beitrag werden verschiedene Schaffensperioden Litts unter diesem Gesichtspunkt untersucht. Danach wird Litt's Konzeption von Kulturpädagogik als Problemlösung angeboten. Abschließend wird diese Konzeption von "zwei kritisch-ablehnenden Positionen" aus betrachtet. Damit soll die Frage beantwortet werden, "ob Kulturpädagogik als erziehungswissenschaftliche Theorie aktuell möglich ist." (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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