Woran erkennt man die "gute" Heilpädagogin? Zur (Meta-)Ethik professionellen "Gut-Sein".

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Autor/in	Spiess, Walter
Titel	Woran erkennt man die "gute" Heilpädagogin? Zur (Meta-)Ethik professionellen "Gut-Sein".
Quelle	In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 20 (1997) 1, S. 47-54Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1561-2791
Schlagwörter	Leistungsbeurteilung; Moral; Berufliche Qualifikation; Sonderpädagoge
Abstract	Die Metaethik stellt sich ... ganz allgemein die Frage: in welcher Weise lassen sich Urteile über das moralisch Richtige oder moralisch Gute rechtfertigen? Auf die Heilpädagogik hin umformuliert könnte die Frage lauten: In welcher Weise lassen sich Urteile über das begründen, was eine "gute" Fachperson und professionelles Handeln ausmacht?
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	1998_(CD)

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