Lernprozeßuntersuchungen in fachdidaktischen Seminaren.

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Autor/in	Bruhn, J.
Titel	Lernprozeßuntersuchungen in fachdidaktischen Seminaren.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 137-139Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Denkprozess; Lehrerausbildung; Lehr-Lern-Forschung; Lernprozess; Fachdidaktik; Physikunterricht
Abstract	Der Autor erläutert die Vorteile von kleinen empirischen physikdidaktischen Studien, die in der Lehrerausbildung von den Studierenden selbst durchgeführt werden. Es wird umrissen, wie eine solche Studie aussehen könnte, und es wird über Erfahrungen mit solchen Studien berichtet.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

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