Abschluß der Aufbauphase des Sonderpädagogischen Förderzentrums. Peter-Jordan-Schule in Berlin-Charlottenburg.

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Autor/in	Rasper, Helga
Titel	Abschluß der Aufbauphase des Sonderpädagogischen Förderzentrums. Peter-Jordan-Schule in Berlin-Charlottenburg.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 48 (1997) 3, S. 105-108Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Bedeutung; Berlin; Organisation; Sonderschule; Struktur; Aufgabe; Förderungsmaßnahme; Sonderschule; Aufgabe; Bedeutung; Organisation; Struktur; Förderzentrum; Berlin
Abstract	Die Autorin berichtet über die Organisation und Struktur eines sonderpädagogischen Förderzentrums für lernbehinderte Schüler in Berlin. Die Organisationsstruktur sowie sonderpädagogische Serviceleistungen werden erläutert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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