Quality in European higher education. Recent trends and their historical roots.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maassen, Peter A. M.
Titel	Quality in European higher education. Recent trends and their historical roots.
Quelle	In: European journal of education, 32 (1997) 2, S. 111-127Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 26; Tabellen 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211; 1465-3435
Schlagwörter	Evaluation; Hochschulgeschichte; Steuerung; Hochschulpolitik; Hochschule; Internationaler Vergleich; Qualität; Belgien; Dänemark; Europa; Flandern; Niederlande
Abstract	The author, director of CHEPS (Center for Higher Education Policy), provides an historical overview of quality and evaluation in European higher education, before focusing on new mechanisms for quality control implemented since the mid-1980s in the Netherlands, Denmark and Flanders. To conclude, Maassen identifies three trends to reduce the central steering of inputs combined with a centralisation of strategic control, the less prominent role of performance indicators on the continent than in the UK and the obstacles created by rigid higher education laws in certain countries. (DIPF/editorial)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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