Zerfall oder neue Vielfalt? Familienformen im Spiegel empirischer Daten.

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Autor/inn/en	Lenz, Michael; Tillmann, Klaus-Jürgen
Titel	Zerfall oder neue Vielfalt? Familienformen im Spiegel empirischer Daten.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 49 (1997) 7-8, S. 11-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20; Tabellen 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Gesellschaft; Einzelkind; Familie; Familienleben; Kind; Demografie; Statistik; Deutschland
Abstract	Die Autoren beleuchten auf Grundlage empirischer Daten die Entwicklung von Lebensformen, in denen Kinder heranwachsen. Folgende Aussagen werden mit Statistiken und eigenen Erhebungen in Schulklassen näher beschrieben und bewertet: 1) Kinder kommen immer seltener vor, 2) Familien werden immer kleiner, 3) Familien gehen auseinander, 4) Der Anteil der Alleinerziehenden. steigt. In dem Fazit wird abschließend der These widersprochen, daß die Mehrzahl der Jugendlichen in der BRD in aufgelösten oder unvollständigen Familien lebt. (DIPF/mi)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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