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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBogdanski, Gudrun
TitelFremdsprachen mit Lehrwerk.
QuelleIn: Erziehungskunst, 61 (1997) 4, S. 374-379Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0333
SchlagwörterWaldorfpädagogik; Privatschule; Waldorfschule; Lernen; Lernhilfe; Lernmethode; Lehrbuch; Fremdsprachenunterricht; Deutschland
AbstractDer Autor setzt sich für das Lehrbuch im Fremdsprachenunterricht ein. Er kennzeichnet die Entwicklung vom Lehrbuch zum Lehrwerk (Lehrwerk reicht vom Lektionsbuch bis zur Lernsoftware). Die Lehrbücher der 90er Jahre sehen den Schüler als Subjekt des Lernprozesses, während sie früher auf den Lehrer gerichtet waren. Vorzüge der Lehrbücher sind vor allem: 1. Sie sind von einem Team erarbeitet. 2. Sie enthalten wertvolle landeskundliche Informationen. 3. Sie besitzen ein reiches Übungsangebot zum Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, mit Arbeitstechniken. (DIPF/Sch. )
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1998_(CD)
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