College for kids - what higher education can do to improve the educational opportunities for the exceptionally able. A review of the approaches in the United Kingdom and the United States.

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Autor/inn/en	Williams, Mary; Dodds, Pat; Koshy, Valsa
Titel	College for kids - what higher education can do to improve the educational opportunities for the exceptionally able. A review of the approaches in the United Kingdom and the United States.
Quelle	In: Gifted education international, 12 (1997) 1, S. 9-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 14
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-4294
Schlagwörter	Hochbegabung; Förderung; Primarbereich; Lehrerfortbildung; Hochschule; Internationaler Vergleich; Großbritannien; USA
Abstract	The article reviews the provision made for gifted children during their primary or elementary schooling in both the USA and the UK.... Colleges of Higher Education are well-placed to provide an in-put to:- (a) children via Saturday clubs and Summer schools; (b) teachers by offering courses aimed at improving their ability to differentiate the curriculum appropriately and (c) parents in how to cope with the cognitive, social and emotional needs of their able child. Education Departments in both countries have become aware of the importance of capturing the interest and nurturing the ability of gifted children. (DIPF/ Abstract übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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