Hochschulzugang für Absolventen der beruflichen Bildung. Chance oder Flop?

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Autor/in	Feuchthofen, Jörg E.
Titel	Hochschulzugang für Absolventen der beruflichen Bildung. Chance oder Flop?
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 49 (1997) 3, S. 94-99Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Allgemeinbildung; Bildungspolitik; Berufsbildung; Bildungspolitik; Hochschulreife; Gleichwertigkeit; Berufspraxis; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Berufspraxis; Hochschulreife; Dualer Studiengang; Quantitative Angaben
Abstract	Der Verfasser zieht Bilanz der vor zehn Jahren eingeleiteten Diskussion sowie vorgenommenen Beschlüsse und Massnahmen zur Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung in Form von Weiterbildung von Berufspraktikern auf Hochschulebene. Unbefriedigend ist die Uneinheitlichkeit der Länderregelungen, die geringe Einbeziehung der Wirtschaft sowie die institutionelle Zuständigkeit für die Hochschulzugangsverfahren. Andererseits konnte die Berufsbildungsforschung nachweisen, dass zur Bewältigung beruflicher Problemlösungen nicht nur Fach- oder Sachkompetenz, sondern eine Reihe von Kompetenzen, Fähigkeiten und Qualifikationen erforderlich sind. Für studieninteressierte Praktiker tragen diese Qualifikationen dazu bei, auch ohne ein dem Abitur vergleichbares Wissen den Anforderungen eines Hochschulstudiums gerecht zu werden. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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