Die Beteiligung der Italienischen Republik an dem Projekt der deutsch-italienischen Grundschule in Wolfsburg.

Autor/in	Riccò, Antonio
Titel	Die Beteiligung der Italienischen Republik an dem Projekt der deutsch-italienischen Grundschule in Wolfsburg.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 50 (1997) 1, S. 61-72Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 21
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildungspolitik; Grundschule; Interkulturelle Bildung; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Bilingualismus; Italienischunterricht; Muttersprache; Minderheit; Deutschland; Wolfsburg
Abstract	Die deutsch-italienische Grundschule, 1993 in Wolfsburg gegründet, wurde durch Deutsche und Italiener initiiert. Dieses Projekt, unterstützt durch die Stadt Wolfsburg, das Kultusministerium von Niedersachsen und der Republik Italien, stellt eine bilaterale Kooperation zwischen Deutschland, Italien und dem Land Niedersachsen in beispielloser Weise dar. Dieser Beitrag befaßt sich mit dem besonderen Kooperationstypus in Wolfsburg, zeigt die Möglichkeiten aber auch die Grenzen auf und verweist auf den Aspekt einer allgmeinen europäischen Bildungspolitik. Abschließend werden die Probleme erörtert, die zu lösen wären, wenn ähnliche Projekte in anderen Regionen initiiert werden. (DIPF/Abstract übersetzt)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)