A Brief History and Overwiew of Faculty Development in the United States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Lewis, Karron G.
Titel	A Brief History and Overwiew of Faculty Development in the United States.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 45 (1997) 1, S. 21-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 44
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Curriculum; Qualifikation; Ausbildungsprogramm; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Hochschule; Fortbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Wissenschaftlicher Nachwuchs; USA
Abstract	Der Autor stellt die Entwicklung der Hochschullehrerfortbildung in den USA vor. Dabei wird gezeigt, welche Veränderungen in Gesellschaft und Wirtschaft zu einer stärkeren Bedeutung von Verbesserungen in Lehre und Studium geführt haben. In einem zweiten Teil wird ein Überblick gegeben über unterschiedliche Modelle der Institutionalisierung hochschuldidaktischer Aufgaben und über verschiedene Bestandteile von Hochschullehrer-Fortbildungen - mit zahlreichen Anregungen für die weitere Entwicklung in Deutschland. Gliederung: Brief History of Professional/Faculty Development in Higher Education in the United States - Changes in Society and the Economy - Beginnings of Faculty Development in Higher Education in the United States - The Current Upsurge in Faculty Development - Staffing Faculty Development Programmes - Characteristics of Faculty Development Programmes in Higher Education - A. Campus-Wide Center - B. Multi-Campus Cooperative Programmes - C. Special Purpose Centers - D. Development Components of Other Academic Programmes - Training Future Faculty: Graduate Teaching Assistant Development Programmes - Future Directions in Teaching and Learning in Postsecondary Education. (HOF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang