Leitideen für eine "zukunftsfähige" Schule. Bildung und Solidarität am Ende der Wachstumsgesellschaft.

Autor/in	Ilien, Albert
Titel	Leitideen für eine "zukunftsfähige" Schule. Bildung und Solidarität am Ende der Wachstumsgesellschaft.
Quelle	Aus: Böttcher, Wolfgang (Hrsg.): Bildung und Solidarität. Über das nicht selbstverständliche Verhältnis zweier Konzepte und ihre pädagogische Bearbeitung in der Praxis. Weinheim: Juventa (1997) S. 41-62Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 33
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Allgemeinbildung; Solidarität; Chancengleichheit; Gemeinschaft; Begriff; Problemlösen; Selbstbestimmung; Anthropologie; Generationenbeziehung; Jugend; Allgemeinbildung; Anthropologie; Arbeitsmarkt; Begriff; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Chancengleichheit; Deutschland; Freiheit; Gemeinschaft; Industriegesellschaft; Jugend; Kooperation; Ökologie; Philosophie; Bildungssystem; Schule; Solidarität; Zukunft; Bildungssystem; Bildungstheorie; Problemlösen; Bildungspolitik; Bildungsreform; Selbstbestimmung; Individualisierung; Problem; Globalisierung; Schule; Individualisierung; Freiheit; Ethische Erziehung; Ökologie; Globalisierung; Industriegesellschaft; Arbeitsmarkt; Philosophie; Kooperation; Problem; Zukunft; Deutschland
Abstract	Der Autor geht zunächst auf die pädagogisch-politische Diskurssituation in der Bundesrepublik ein, um an ihr das Dilemma zu illustrieren, in dem sich das Festhalten an Bildung strukturell bewegt. Unter dem Thema "Ende des Wachstumsglaubens" wird der Frage nachgegangen, worin genauer die derzeitige Krise der fortgeschrittenen Industriegesellschaften besteht, um dann zur Krisendiagnose des schulischen Bildungssystems überzuleiten. Abschließend beschäftigt sich der Autor mit der Vision einer solidarischen Bildung für die Schule der nahen Zukunft - wobei er besonders auf die Idee der "Nachhaltigkeit" und "Zukunftsfähigkeit" zurückgreift. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)