Empfehlungen für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium des Landes Nordrhein-Westfalen. Erdkunde.

Institution	Nordrhein-Westfalen / Ministerium für Schule und Weiterbildung
Titel	Empfehlungen für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium des Landes Nordrhein-Westfalen. Erdkunde.
Quelle	Frechen: Ritterbach (1997), 168 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Ministeriums für Schule und Weiterbildung. 3443
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89314-267-3
Schlagwörter	Geografieunterricht; Gymnasium; Lehrplan; Nordrhein-Westfalen; Didaktik; Französisch; Empfehlung; Sekundarstufe I; Gymnasium; Didaktik; Lerninhalt; Methodik; Lehrplan; Bilingualer Unterricht; Französisch; Geografieunterricht; Empfehlung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Empfehlungen befassen sich einführend allgemein mit Zielen und Rahmenbedingungen bilingualer Bildungsgänge sowie mit Prinzipien bilingualen Lehrens und Lernens. Spezielle Aufgaben und Ziele des bilingualen deutsch-französischen Erdkundeunterrichts, Aspekte zur Erstellung eines schulinternen bilingualen Lehrplans und didaktisch-methodische Hinweise schließen sich an. Eine detaillierte Beispielsequenz für die Jahrgangsstufen 7 bis 9 wird aufgeführt. Weiter enthalten sind Hinweise zur Leistungsbewertung, ein Lexikon der Schlüsselbegriffe und des "Vocabulaire utile", nützliche Adressen sowie bibliographische Angaben für die Unterrichtseinheiten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)