Technical Teacher Training. Das IGIP Qualifikationsprofil "Der Europäische Ingenieurpädagoge - The European Engineering Educator" und exemplarische Beiträge zum TTT (21 Beiträge).

Sonst. Personen	Melezinek, Adolf (Hrsg.)
Titel	Technical Teacher Training. Das IGIP Qualifikationsprofil "Der Europäische Ingenieurpädagoge - The European Engineering Educator" und exemplarische Beiträge zum TTT (21 Beiträge).
Quelle	Aus: Melezinek, Adolf (Hrsg.): Ingenieur 2000 [Zweitausend]. Overinformed - Undereducated? . Referate des 26. Internationalen Symposiums "Ingenieurpädagogik 97". Alsbach: Leuchtturm-Verl. (1997) S. 215-335Verfügbarkeit
Reihe	Leuchtturm-Schriftenreihe Ingenieurpädagogik. 37
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0724-8873
ISBN	3-88064-273-7
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Kommunikation; Problemlösen; Psychologie; Elektronische Medien; Medieneinsatz; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Fachkompetenz; Soziale Kompetenz; Lernmethode; Differenzierung; Lehrbuch; Programmierung; Fachdidaktik; Biologie; Textgestaltung; Fremdsprache; Laborarbeit; Europäische Integration; Training; Ausbildung; Qualifikationsanforderung; Berufsschule; Ingenieur; Ingenieurausbildung; Pädagoge; Studium; Europäischer Studiengang; Modularer Studiengang; Studienmotivation; Physiologie; Studieninhalt; Bachelor-Studiengang; Internationaler Vergleich; Praxisbezug; Technik; Student; Deutschland; Tschechische Republik; Ungarn; Österreich
Abstract	Der Tagungsband enthält die Referate anläßlich des Symposiums zum 25-jährigen Bestehen der Internationalen Gesellschaft für Ingenieurpädagogik (IGIP). Zum obengenannten Themenkreis sind folgende Einzelbeiträge enthalten: Bernard, Franz: Integration von wirtschaftswissenschaftlicher und gewerblich technischer Ausbildung im Berufsschullehrerstudium. - Haug, Albert: Neue Erkenntnisse erweitern die Lern-Ziele für Labor-Arbeit. - Hoefele, Joachim: Qualifikationsprofil Europäischer Ingenieurpädagoge. Zur Vermittlung kommunikativer Kompetenzen. - Kammasch, Gudrun: Qualifikationsprofil "Europäischer Ingenieurpädagoge" "Biologische Grundlagen der Entwicklung". - Melezinek, Adolf: Ein Beitrag zur Qualität der Techniklehre : Das IGIP-Qualifikationsprofil und Berufsregister "Der Europäische Ingenieurpädagoge" "The European Engineering Educator" "ING-PAED IGIP". - Prochazka, Kurt: Textverständlichkeit als didaktisches Problem. - Ruprecht, Robert: Einige Überlegungen zum Fremdsprachenunterricht im Rahmen einer technischen Ausbildung. - Ziroff-Gut, Vera: Qualifikationsprofil Europäischer Ingenieurpädagoge. Soziologische und psychologische Aspekte im technischen Unterricht. EXEMPLARISCHE BEITRÄGE. Barinov, V. V.: Subjectivizm in teaching. - Barinov, V. V./Verner, V. D.: Motivations to engineering education : MIET student portrait. - Bruchmüller, H.-G.: Neue Aspekte der Laborarbeit zur Vorbereitung auf die Industriepraxis. - Dobrovska, D./Mericka, J./Pokorny, A./Zuna, P.: New bachelor technical teachers study at CTU in Prague. - Hatzius, A.: Methodenwechsel als Organisationsprinzip von Lehrveranstaltungen. - Pentelenyi, P.: Can problem solving be taught? (Teaching algorithmic problem solving). - Lüko, I.: Die fachbezogene Pädagogenaus- und -weiterbildung in Ungarn. - Manuilov, V./Mitin, B. S./Prikhodko, V. M.: Engineering education : The Russian system of improving pedagogical qualifications. - Pokorny, A./Mericka, J.: Program "teacher" in the Czech Republic. - Psunder, M.: Teachers authority. - Rapp, J.: Technical Teacher Training and some methodological aspects in renewed vocational schools. - Verhoeven, N. G.: New didactics for the future? Are teachers obsolete? From teaching methods to learning methods. - Zacharia, S. E./Atanasiu, M./Damian, I. A.: Mechanics electronic manual. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)