Erwachsenenbildung und ethnische Minderheiten. Situation und Perspektiven im internationalen Ueberblick.

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Sonst. Personen	Frieling, Gundula (Hrsg.); Raape, Klaus (Hrsg.); Sommer, Ulrike (Hrsg.); Knoll, Joachim H. (gefeierte Person)
Titel	Erwachsenenbildung und ethnische Minderheiten. Situation und Perspektiven im internationalen Ueberblick.
Quelle	Muenster, Westfalen: agenda Verl. (1997), 286 S.Verfügbarkeit
Reihe	Agenda Paedagogik. 2
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89688-014-4
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Gesellschaft; Erwachsenenbildung; Zielgruppenarbeit; Internationaler Vergleich; Ethnische Gruppe; Minderheit
Abstract	Ausgewählte Länderstudien zu Situation und Perspektiven minderheitsbezogener Erwachsenenbildung, mit einem Essay zu Fragestellung und Forschungsstand und einem Beitrag zu Anspruch und Chancen interkultureller Bildung. (DIE).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1999_(CD)

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