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Autor/inMöller, Christian
TitelBerufliche Bildung und Umweltschutz.
Einige Problemfelder und Gestaltungspotentiale umweltorientierter Berufsbildung.
QuelleAus: Arbeit und Lernen 2000. Bielefeld: Bertelsmann (1997) S. 169-189Verfügbarkeit 
ReiheWissenschaft - Praxis - Dialog berufliche Bildung. 5
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7639-0084-5
SchlagwörterUmweltbildung; Berufspädagogik; Deutschland; Lernen; Lernziel; Organisation; Umweltschutz; Wirtschaftlichkeit; Berufsbildung; Lernen; Lerninhalt; Lernziel; Umweltschutz; Wirtschaftlichkeit; Berufsbildung; Berufspädagogik; Organisation; Deutschland
AbstractDurch die Hinwendung zu Umweltfragen erwachsen auch der beruflichen Bildung neue Aufgaben. Näher betrachtet werden die Aspekte Umwelt als Lerngegenstand und das Spannungsfeld "Wirtschaftlichkeit und Umweltschutz". Es werden Überlegungen zu den Zielen und Inhalten beruflicher Umweltbildung und zu organisatorischen Fragen angestellt und auf dieser Grundlage unterschiedliche Gestaltungsmöglichkeiten einer umweltorientierten Berufsbildung aufgezeigt. Forschungsmethode: Grundlagenforschung, anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1999_(CD)
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