Bildungs- und arbeitsmarktpolitische Interessen und Forderungen.

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Autor/inn/en	Schniedermann, Rolf; Tautz, Lothar; Marwitz, Günther; Degenhart, Bert; Pauly, Peter; Brüggemann, Wilfried; Frädrich, Martin; Biermann, Egbert; Pfister, Ernst; Steffen, Gabriele
Institution	Evangelische Akademie (Bad Boll)
Titel	Bildungs- und arbeitsmarktpolitische Interessen und Forderungen.
Quelle	Aus: Stark, Werner (Hrsg.); Fitzner, Thilo (Hrsg.); Schubert, Christoph (Hrsg.): Lernschwächere Jugendliche im Übergang zum Beruf. Eine Fachtagung. Stuttgart: Klett (1997) S. 105-160Verfügbarkeit
Reihe	Protokolldienst / Evangelische Akademie Bad Boll. 24/96
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-12-555143-9
Schlagwörter	Bildungspolitik; BLK (Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung); Förderung; Förderungsmaßnahme; Bundeskompetenz; Gemeinde (Kommune); Berufsausbildung; Berufsbildung; Quantitative Angaben; Gewerkschaft; Handwerkskammer; Industrie- und Handelskammer; Benachteiligter Jugendlicher; Deutschland
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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