Menschenbilder und Pädagogik. Vorschläge zur Umstellung des Studieninhalts "Pädagogische Anthropologie.

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Autor/in	Bernhard, Armin
Titel	Menschenbilder und Pädagogik. Vorschläge zur Umstellung des Studieninhalts "Pädagogische Anthropologie.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 4 (1996) 4, S. 237-242Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik; Gesellschaft; Handlungstheorie; Anthropologie; Sozialisation; Lehrerausbildung; Menschenbild; Interdisziplinarität; Praxisbezug; Theorie; Deutschland
Abstract	Der Autor plädiert in seinem Beitrag zur Lehrerausbildung für eine elementare Umstellung in der Vermittlung pädagogisch-anthropologischer Grundlagen und Erkenntnisse. Dies würde einerseits "die Zentrierung der Pädagogischen Anthropologie um gesellschaftliche Basisprobleme und menschliche Globalprobleme bedeuten und andererseits, "daß die Aneignung von Wissen und Erkenntnissen auf diesem Gebiet gegen die bisherige Leseart organisiert werden müßte." (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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