Erziehungsklima in Grundschulklassen: Ein Beispiel für den Einsatz des Erziehungs-Diagnose-Instrumentes.

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Autor/inn/en	Müller, Elke; Bessoth, Richard
Titel	Erziehungsklima in Grundschulklassen: Ein Beispiel für den Einsatz des Erziehungs-Diagnose-Instrumentes.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 7 (1996) 4, S. 203-207Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Erziehungsstil; Pädagogische Forschung; Diagnostik; Primarbereich; Offener Unterricht; Unterrichtsklima; Soziales Klima
Abstract	Es wurden jeweils zwei traditionell unterrichtete und zwei "Freinet-Klassen" daraufhin untersucht, welchen Einfluß diese beiden unterschiedlichen pädagogischen Ansätze auf die Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter haben. Mit Hilfe des EDI werden Selbstachtung, Gemeinschaft, Selbständigkeit, Leistungsbereitschaft und Kooperationsverhalten gemessen. Dabei wurden für die offene Unterrichtsform bessere Erziehungsleistungen und eine positivere Lernkultur festgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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