Die Moderationsmethode in der Schule.

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Autor/in	Nissen, Peter H.
Titel	Die Moderationsmethode in der Schule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 48 (1996) 12, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Moderation; Schule; Lehrer; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode
Abstract	Der Autor stellt Einflußmöglichkeiten der Moderationsmethode in der Schule vor. Nachdem er die Grundmerkmale der Moderationsmethode (1. Kennenlernen, 2. Anwärmen, 3. Erheben von Themen/Problemen, 4. Bearbeiten von Themen und Problemen, 5. Vereinbaren von Maßnahmen, 6. Abschluß) erläutert hat, weist er noch auf mögliche Schwierigkeiten und deren Lösungen hin. (DIPF/mi).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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