Le retour aux études: les facteurs de réussite dans quatre écoles spécialisées au Québec.

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Autor/inn/en	Bouchard, Pierrette; St-Amant, Jean- Claude
Titel	Le retour aux études: les facteurs de réussite dans quatre écoles spécialisées au Québec.
Quelle	In: Canadian journal of education, 21 (1996) 1, S. 1-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 40
Sprache	französisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0380-2361
Schlagwörter	Qualitative Forschung; Jugend; Schule; Schulabschluss; Schulerfolg; Schulversagen; Provinz; Berufserfolg; Abbruch; Benachteiligter Jugendlicher; Kanada; Québec
Abstract	Drawing its inspiration form a constructionist and interactionist approach, and using qualitative methodolgy, this research presents the results of interwies with students in four Quebec schools specializing in dropout recovery. We show how young adults from modest socioeconomic backgrounds see all possibility of succees in society blocked and return to try their luck at school again. We point out that, to ensure school success, staff at the schools have developed approaches and worked out interventions that focus primarily on educational succees, that is, achieving the transmission of values, bahaviours, and attitudes. (DIPF/Abstract übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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