Wider das konservative Krisengerede.

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Autor/in	Herrlitz, Hans-Georg
Titel	Wider das konservative Krisengerede.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 88 (1996) 3, S. 258-262Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Bildungspolitik; Bildungsreform; Fächerkanon; Literaturbericht; Deutschland
Abstract	Der Autor setzt sich mit zwei Publikationen kritisch auseinander, die sich mit gegenwärtig notwendigen Bildungsreformen befassen. An Hermann Gieseckes Buch "Wozu ist die Schule da?" wird bemängelt, daß eine Reihe von Tatsachenbehauptungen aufgestellt werden, der Praxisbeleg, die empirische Bestätigung zu kurz kommt bzw. ganz fehlt. An Wulff D. Rehfus' Streitschrift "Bildungsnot" werden insbesondere die Auffassungen zu einer "neuen Fächer-Systematik" kritisiert, die schon in den 60er Jahren von v. Hentig u. a. als untauglich bezeichnet wurden. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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