Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dame, Frederick W. |
|---|---|
| Titel | Jean-Jacques Rousseaus views on adult education. |
| Quelle | In: International review of education, 42 (1996) 1-3, S. 205-226Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 21 |
| Sprache | englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; russische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0020-8566 |
| Schlagwörter | Erziehungsphilosophie; Gemeinschaft; Staat; Erwachsenenbildung; Theorie; Individuum; Rousseau, Jean-Jacques |
| Abstract | Obwohl Rousseau im 'Emile' nur seine Vorstellung von Kindererziehung beschreibt, präsentiert er uns in dieser Arbeit Standpunkte, die auch auf Erwachsenenbildung zutreffen. Der Autor beleuchtet Rousseaus Ideen zur Rolle des allgemeinenen Willens sowohl in der Philosophie der Erwachsenenbildung als auch in Inhalten, in Methodologien und in negativer Erziehung, sowie zuden Beziehungen zwischen Familie, Schüler, Lehrer, Gemeinde und Staat. Er schließt, daß der moderne Rousseau Bildung nicht nur auf die männliche Bevölkerung beschränken würde und zudem erkennen würde, daß zu den vier Rousseau'schen Phasen der erzieherischen Entwicklung - Kleinkindalter, Kindheit, Heranwachsender und Jugendlicher - eine fünfte Phase hinzukommen muß: das Erwachsenenalter. (DIPF/ Abstract übernommen). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1998_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
