Anregungen zum projektorientierten Physikunterricht im Bereich "Energie in Natur und Technik".

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Autor/in	Wilke, Hans-Joachim
Titel	Anregungen zum projektorientierten Physikunterricht im Bereich "Energie in Natur und Technik".
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1995 (1996), S. 252-254Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-263-X
Schlagwörter	Didaktik; Experiment; Projektorientiertes Lernen; Energie; Energieerzeugung; Energieverlust; Physikunterricht; Umweltaspekt
Abstract	Die hier skizzierte Auswahl von Experimenten kann einen wesentlichen Beitrag zur Kennzeichnung des Wesens der Energie leisten. Sie ist u. a. zur Gestaltung eines projektorientierten Unterrichts geeignet, in dem sich die Schüler z. B. ausgehend von wichtigen Gegenwartsfragen wie Erschließung neuer Energiequellen oder Umweltbelastung durch Kraftwerke durch Experimentieren sowie durch Konstruieren und Herstellen von Geräten und Modellen zur Energieumwandlung den Energiebegriff schrittweise immer besser aneignen. (DIDPHYS-KS).
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1997_(CD)

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