Erhebung von Kenntnissen durch Interviews im Projekt LiPs.

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Autor/inn/en	Lang, Martin; Welzel, Manuela; Aufschnaiter, Stefan von
Titel	Erhebung von Kenntnissen durch Interviews im Projekt LiPs.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1995 (1996), S. 186-188Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-263-X
Schlagwörter	Verstehen; Vorstellung (Psy); Schüler; Didaktik; Elektrizitätslehre; Physikunterricht; Ausbildung; Studium; Universität
Abstract	Dies ist die Auswertung einer Untersuchung, deren Grundlagen im selben Tagungsband auf Seite 189-191 erläutert werden. Die Aussagen einer Probandin zum Thema elektrische Ladung in drei zeitlich auseinanderliegenden Interviews werden miteinanander verglichen und ausgewertet. (DIDPHYS-KS).
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1997_(CD)

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