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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSacher, Werner
TitelSusanne Popp: Der Daltonplan in Theorie und Praxis.
Ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe (Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt, 1995). [Rezension].
QuelleIn: Paedagogica historica, 32 (1996) 1, S. 169-172Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0030-9230
SchlagwörterDaltonplan; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Praxis; Rezension; Rezeption; Theorie; Unterricht; Unterrichtsmethode; Reformpädagogik; Daltonplan; Sekundarbereich; Unterrichtsmethode; Unterricht; Geschichte (Histor); Praxis; Rezension; Theorie; Parkhurst, Helen
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update1997_(CD)
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