Bios, Pathos, Logos. Stephan Strassers Phänomenologie des menschlichen Gefühlslebens und ihre Implikation für Erziehung und Unterricht.

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Autor/in	Monshouwer, Anton
Titel	Bios, Pathos, Logos. Stephan Strassers Phänomenologie des menschlichen Gefühlslebens und ihre Implikation für Erziehung und Unterricht.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 50 (1996) 2, S. 221-233Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Erziehung; Phänomenologie; Bildungsgeschichte; Dialektik; Verstand; Gemüt; Theorie; Strasser, Stephan
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1997_(CD)

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