The 1931 Report of the Consultative Committee on the Primary School. Tensions and contradictions.

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Autor/in	Swinnerton, Bronwen
Titel	The 1931 Report of the Consultative Committee on the Primary School. Tensions and contradictions.
Quelle	In: History of education, 25 (1996) 1, S. 73-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik vom Kinde aus; Erziehungsziel; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Kind; Grundschule; Grundschulpädagogik; Schüler; Lernziel; Unterrichtsmethode; Ländlicher Raum; Stadt; Geschichte (Histor); Vereinheitlichung; Bildungsministerium
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1997_(CD)

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