Soll jede Schule ihren eigenen Lehrplan machen? Pro und contra.

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Autor/inn/en	Mayer, Werner G.; Kiper, Hanna
Titel	Soll jede Schule ihren eigenen Lehrplan machen? Pro und contra.
Quelle	In: Grundschule, 28 (1996) 1, S. 44-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Reformpädagogik; Pädagogische Freiheit; Autonomie; Autonomie; Bildungspolitik; Diskussion; Lehrplan; Nordrhein-Westfalen; Schule; Schulverwaltung; Curriculumentwicklung; Schulpädagogik; Bildungspolitik; Reformpädagogik; Schule; Schulpädagogik; Schulprofil; Schulverwaltung; Sachinformation; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Diskussion; Nordrhein-Westfalen
Abstract	"Wieviel Gebundensein oder Eigenständigkeit verträgt die Schule? Eine Diskussion am Beispiel von Lehrplänen." (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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