Dissidence et discordance. La coopération s'apprend, elle suppose l' élavoration commune d'une nuovelle vision du métier [d'enseignant].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gather Thurler, Monika
Titel	Dissidence et discordance. La coopération s'apprend, elle suppose l' élavoration commune d'une nuovelle vision du métier [d'enseignant].
Quelle	In: Journal de l'enseignement primaire, (1996) 58, S. 20-23Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungsforschung; Schulentwicklung; Lehrer; Teamteaching; Innovation; Kooperation
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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