Leading the transformation of Australia's schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Caldwell, Brian J.
Titel	Leading the transformation of Australia's schools.
Quelle	In: Educational management & administration, 22 (1994) 2, S. 76-84Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 22
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-211X
Schlagwörter	Schulreform; Schule; Schulverwaltung; Dezentralisierung; Reform; Australien
Abstract	"In this paper the author considers some current concerns about devolution and seeks to place the concept within a larger frame." He adresses aspects of the decentralisation of the management of Australia's schools "as it concerns public and private schooling, the resources of education, and the roles of the leaders in education at every level." The first part of the article is historical and shows "some recent developments and proposals for further change." In the second part, the author places these development "in the broader contemporary setting." (DIPF/Text übernommen/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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