Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Winter, M. |
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Titel | Unterrichtskultur bestimmt mathematische Bildung. Einige Aspekte zur Diskussion gestellt. Gefälligkeitsübersetzung: Classroom teaching determines mathematical literacy. |
Quelle | In: Mathematik in der Schule, 32 (1994) 2, S. 65-70 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0465-3750 |
Schlagwörter | Bildungsziel; Unterrichtsforschung; Mathematikunterricht |
Abstract | An Beispielen aus dem Unterrichtsalltag wird verdeutlicht, dass mathematische Bildung weniger von den Inhalten selbst als von der Unterrichtskultur abhaengt. |
Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
Update | 1996_(CD) |