Kinder- und Jugendbuecher als Medium der Persoenlichkeitsbildung angehender Erzieherinnen und Erzieher.

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Autor/inn/en	Maurer, Monika; Straub, Anton
Titel	Kinder- und Jugendbuecher als Medium der Persoenlichkeitsbildung angehender Erzieherinnen und Erzieher.
Quelle	In: Lehren & lernen, 20 (1994) 12, S. 30-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Persönlichkeitsbildung; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Didaktische Grundlageninformation; Berufsausbildung; Berufsschule; Fachschule; Berufsbild; Sozialpädagogik; Didaktische Erörterung; Erzieher
Abstract	Im Anschluss an die didaktisch-methodischen Ueberlegungen finden sich Empfehlungen fuer einen Pflichtlektuere- Katalog fuer die angehenden Erzieher/innen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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