Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Laschkowski, Werner |
---|---|
Titel | Ein Prozessmodell der Foerderung. Schulpsychologie. |
Quelle | In: Unterrichten, erziehen, (1994) 3, S. 54-56, 58 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0721-5916 |
Schlagwörter | Schulpsychologie; Diagnostik; Förderung; Individualisierung; Differenzierung; Förderunterricht |
Erfasst von | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München |
Update | 1996_(CD) |