Das russische System, Sloejd und die Entwicklung der Projektmethode in Amerika.

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Autor/in	Knoll, Michael
Titel	Das russische System, Sloejd und die Entwicklung der Projektmethode in Amerika.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 90 (1994) 1, S. 5-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Bildung; Allgemeinbildung; Geschichte (Histor); Berufspädagogik; Technik; Russland; Schweden
Abstract	Forschungsmethode: Grundlagenforschung, Theoriebildung, historisch. Mit der Darstellung der Geschichte der Projektmethode von ihren Anfaengen an in Russland wird nachgewiesen, dass die Idee des Lernens am Projekt nicht aus dem Bereich der allgemeinen Paedagogik, sondern aus dem Bereich der Berufspaedagogik stammt. Der Verfasser zeichnet diese Entwicklungsgeschichte von Russland ueber die USA bis zum schwedischen Modell, wobei er Gemeinsamkeiten wie Eigenstaendigkeiten herausstellt. In der Auseinandersetzung mit dieser Problematik stuetzt er sich auf eine Fuelle von Literaturquellen. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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