Kollegiumsaktivierung durch Koordinator(inn)en: Ansaetze und Erfahrungen im Modellversuch "Gesundheitsfoerderung im schulischen Alltag".

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Autor/inn/en	Homfeldt, Hans G.; Barkholz, Ulrich
Titel	Kollegiumsaktivierung durch Koordinator(inn)en: Ansaetze und Erfahrungen im Modellversuch "Gesundheitsfoerderung im schulischen Alltag".
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 7 (1994) 4, S. 199-207Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8; Abbildungen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Erziehungsziel; Schule; Droge; Gesundheitserziehung; Modellversuch; Ethische Erziehung; Sexualerziehung; Schleswig-Holstein
Abstract	Zur Gliederung des Beitrages gehoeren: - Projektidee: Ziele und Schwerpunkte - Organisations- und Arbeitsstrukturen im Modellversuch - Koordinatoren und Koordinatorinnen zwischen Qualifizierung und Ueberforderung - Der Modellversuch und die Schulentwicklung in der Sicht der Koordinator(inn)en - Erleben von schulischer Erstarrung und Bewegung bei Koordinatorinnen und Koordinatoren - Personen und Organisationen im Zusammenhang entwickeln. (DIPF/Text uebernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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