Parole et musique.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gauthier, Geneviève
Titel	Parole et musique.
Quelle	In: Le français dans le monde, (1994) 267, S. III - IVVerfügbarkeit
Beigaben	Originaltext
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Spiel; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtsstunde; Fonetik; Gedicht; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Musik
Abstract	Auf spielerische Weise sollen Franzoesischlerner im Anfangsunterricht mit den phonetischen Gegebenheiten vertraut gemacht werden. Jeder Lerner schreibt einen Vers auf die Tafel. Die Verse enthalten keine Zeichensetzung und koennen nur aus einem Wort bestehen. Danach werden alle Verse wie ein Gedicht gelesen, mit Interpunktion und Zaesuren versehen, Homophone geortet und die Zeilen entsprechend umgestellt. Dasselbe erfolgt mit einem zweiten Text, dessen Verse von den Schuelern mit Musik untermalt auf eine Kassette gesprochen werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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