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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFoelsch, Gustav
TitelEndlich Action in Volberg.
Und dann in Ruhe unterrichten.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 46 (1994) 12, S. 17-18, 20-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 8
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterGesellschaft; Eltern; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler; Unterricht; Erfahrungsbericht; Stille
AbstractAn verschiedenen Beispielen aus der Praxis (Schuelererlebnisse am Wohnort, mit den Eltern; Reaktion der Schulaufsicht, der Oeffentlichkeit) beschreibt der Autor Schwierigkeiten, in Ruhe unterrichten zu koennen. (DIPF/Mar.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1996_(CD)
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